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<\/span><\/span>A Universidade do Estado de Mato Grosso (Unemat) iniciou a primeira turma de gradua\u00e7\u00e3o em segunda licenciatura em Educa\u00e7\u00e3o Bilingue de Surdos. A proposta \u00e9 de contribuir para a forma\u00e7\u00e3o de um futuro professor competente, cr\u00edtico e criativo e com uma forma\u00e7\u00e3o intercultural, que prime pela garantia do ensino aprendizagem da comunidade surda nas escolas de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica.<\/span><\/p>\n A aula inaugural foi realizada nesta sexta-feira (11.10), no Audit\u00f3rio Edival dos Reis, no C\u00e2mpus da Unemat, em C\u00e1ceres, com a presen\u00e7a da reitora, Vera Maqu\u00eaa, autoridades acad\u00eamicas, profissionais da educa\u00e7\u00e3o especial e comunidade acad\u00eamica.<\/p>\n A oferta da gradua\u00e7\u00e3o se d\u00e1 por meio do Programa Nacional de Fomento \u00e0 Equidade na Forma\u00e7\u00e3o de Professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Parfor Equidade), sendo o primeiro edital do Brasil, assim como a licenciatura em Educa\u00e7\u00e3o Bil\u00edngue de Surdo.<\/p>\n Os alunos selecionados s\u00e3o, principalmente, professores da rede p\u00fablica da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e das redes de forma\u00e7\u00e3o por altern\u00e2ncia que j\u00e1 atuavam na \u00e1rea do curso. Nos pr\u00f3ximos tr\u00eas semestres, eles cursar\u00e3o 1.220 horas aula, ofertadas por meio de m\u00f3dulos presenciais.<\/p>\n Os professores da gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Bilingue de Surdos s\u00e3o, na maioria, surdos, e passaram por forma\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica ofertada pela coordena\u00e7\u00e3o do curso e pela Coordena\u00e7\u00e3o Institucional do Parfor Equidade e da Pr\u00f3-Reitoria de Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o (Proeg\/Unemat).<\/p>\n Tamb\u00e9m foram ministradas as palestras Educa\u00e7\u00e3o Bilingue para Crian\u00e7as Surdas: Desafios e Oportunidades e Educa\u00e7\u00e3o Bilingue de Surdos respectivamente pelos pedagogos e professores de Letras\/Libras Darlene Cristina Ferreira da Silva e H\u00e9lio Domelide Ferreira, da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o do Estado de Mato Grosso (Seduc-MT).<\/p>\n Darlene \u00e9 surda e atua na escola especializada Centro Estadual de Atendimento e Apoio Professora Arlete Pereira Miguelette, e H\u00e9lio no Centro de Apoio e Suporte \u00e0 Inclus\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Especial (Casies).<\/p>\n Durante a aula inaugural do curso, o Hino Nacional Brasileiro foi apresentado com interpreta\u00e7\u00e3o em Libras produzida pela TV do Instituto Nacional de Educa\u00e7\u00e3o de Surdos (TV Ines). E, em todos os atos do evento, foram realizadas tradu\u00e7\u00f5es simult\u00e2neas em libras para os surdos e, em portugu\u00eas, para os ouvintes.<\/p>\n O Parfor Equidade \u00e9 uma a\u00e7\u00e3o da Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (Capes), em parceria com a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o Continuada, Alfabetiza\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclus\u00e3o (Secadi), do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o do Governo Federal, com o objetivo de formar professores em licenciaturas espec\u00edficas para atendimento das redes p\u00fablicas e comunit\u00e1rias que t\u00eam educa\u00e7\u00e3o escolar ind\u00edgena, quilombola, do campo, especial inclusiva e bil\u00edngue de surdos.<\/p>\n Fonte: Governo MT \u2013 MT<\/p>\n<\/div>\n